מצוינות בניהול התנדבות
תוכנית ההדרכה וההשתלמויות למנהלי מתנדבים
חורף-אביב 2009/2010
הדרכה עושה שינוי
9.3.10 , כ"ג אדר תש"ע , בית יד שרה , שד' הרצל 124 - ירושלים
האם המתנדבים בארגון שלך לומדים?
האם הם תופסים את מפגשי ההדרכה כבזבוז זמן או כחלק מהותי מתפקידם בארגון?
האם הנהלת הארגון מחויבת לפיתוח מקצועי של המתנדבים? האם קיימת נכונות להשקעה תקציבית בכך?
בשאלות אלו נדון ביום עיון הדרכה עושה שינוי, נכיר תפיסות מתקדמות לניהול תהליכי הדרכה ולמידה בקרב מתנדבים, וננסח אמירה מקצועית שלנו כמנהלי מתנדבים על חשיבות ההדרכה והלמידה בקרב מתנדבים, כבסיס למקצועיות, התפתחות ותגמול.
סדר יום:
09:00-09:30 – התכנסות והרשמה.
09:30-10:15 – האתגר הניהולי בהדרכת מתנדבים– סיגל פרידמן גמליאלי, מנהלת מכון לר לניהול התנדבות,
יד שרה.
10:15-11:00 – עקרונות מנחים להכשרה והדרכת מתנדבים ביד שרה: הטמעת תוכנה חדשה כמקרה מבחן–
מירי אריכא, מנהלת מח' הדרכה, יד שרה.
11:00-11:15 – הפסקה
11:15-11:45 – ישיבת צוות יומית ככלי למידה, תיאום ותמיכה הדדית במרכז יום שיקומי ביד שרה–
אירית נהלוני, עו"ס מנהלת השיקומון.
11:45-13:00 – סדנא: תרומת ההדרכה לזהות המקצועית של המתנדב– טובה שוהם, עו"ס מכון לר לניהול
התנדבות, יד שרה.
13:00-14:00 – הדרכה מבוססת אינטרנט– גב' אילת נבון, הזוית השלישית.
עלות השתתפות בימי עיון – 80 ₪
ניתוח עסקאות בניהול מתנדבים: ההורה, הבוגר והילד בין המנהל למתנדב
3.5.10 י"ט אייר תש"ע בין השעות 10:00-13:00 , בית יד שרה , שד' הרצל ירושלים
מפגשים אנושיים, בין מנהל למתנדב עשויים להעלות על פני השטח ייצוגים של כוחות פנימיים אלו שלא תמיד אנו מודעים להם. על ידי זיהוי כוחות אלו אצלנו ואצל זולתנו ניתן להגיע לתקשורת יעילה יותר ומשוחררת מתגובות אוטומטיות ומדפוסים מגבילים.
המושגים הורה, בוגר ילד מייצגים פנים שונות של האדם: ההורה מייצג את הערכים והנורמות המדריכים אותנו, הבוגר מייצג את החלק הראציונאלי המסייע לנו למצוא את דרכנו , הילד מייצג את צרכינו הבסיסיים ביותר.
מנהל המתנדבים כחונך
5.7.10 -כ"ג תמוז תש"ע בין השעות 10:00-13:00 , בית יד שרה , שד' הרצל ירושלים
אחד מהתפקידים המשמעותיים של מנהל המתנדבים הוא חניכה של המתנדבים לאורך זמן. חניכה זו מתבקשת הן בשל היותה אחד הגמולים המשמעותיים ביותר למתנדב והן בשל היותה מבטיחה ביצוע איכותי של תפקיד המתנדב. לא תמיד המתנדב מחזיק בניסיון הנדרש למילוי התפקיד ויש צורך בהשלמת ההכשרה החסרה.
עלות השתתפות בשיח עמיתים – 40 ₪
נושאים להדרכות למתנדבים
התנדבות כמנוף להעצמה אישית
ההתנדבות מהווה הזדמנות עבור המתנדב לבטא עמדה של שליטה יחסית במציאות הסובבת אותו, ולפתח עמדה של השפעה בקרב הקהילה ומוטבי ההתנדבות. על אף הרווחים הרבים הטמונים בתהליך זה, לא פעם קיימים מחסומים המונעים מהמתנדב להביא לידי ביטוי עמדה של כוח ושליטה. בין מחסומים אלו ניתן למנות תפיסת תפקיד לא מגובשת, מטרות לא ברורות, חשש של המתנדב כי הוא "רק מתנדב" , חשש מנטילת סמכות ועוד. במסגרת ההרצאה נדון ברווחים ובחסמים לעמדה של העצמה ונציע כלים מעשיים להתמודדות.
חווית ההתנדבות – תפיסות, מניעים וכלים להתנדבות מיטיבה
המתנדב מונע בהתנדבותו על ידי מערכת של מניעים המכוונים הן למתן מענה לצרכים של הזולת והן לצרכים שלו כאדם. מניעי ההתנדבות מתפתחים ומשתנים במהלך ההתנדבות ומשפיעים על הסיפוק שהמתנדב שואב מהתנדבותו ויכולתו להיות אפקטיבי במסגרתה. כיוון שכך קיימת חשיבות רבה למודעות של המתנדב למניעיו, לשינויים החלים בהם ובמקביל ליעדים חדשים שהוא מציב לעצמו כמתנדב. בנוסף, קיימים קשיים שמתנדבים חווים, בינהם שחיקה בתפקיד ההתנדבותי, חוסר עינין, מערכת יחסים לא מתגמלת עם הצוות השכיר וכדומה. קשיים אלו מחייבים התמודדות רצינית וכנה מצד המתנדב עצמו (כמו גם מצד המערכת התומכת, אולם זה לא מוקד ההרצאה). בהרצאה נזהה את מפת המניעים, הרווחים והמחירים שהמתנדב חווה ונציע כלים מתאימים להתמודדות.
אינטליגנציה רגשית וחשיבותה בתפקיד המתנדב
אינטליגנציה רגשית היא היכולת של האדם לזהות ולנהל את רגשותיו ואת רגשות האחר. ככזו היא מהווה מכלול של תכונות רגשיות וחברתיות הקובעות את מידת האפקטיביות של תפקודנו האישי והבין אישי. מתנדבים העוסקים במתן שירות ובתפקידים של מתן סיוע לזולת משתמשים רבות, לעיתים באופן לא מודע במיומנויות המחייבות שימוש באינטליגנציה רגשית, כמו למשל הקשבה אמפטית, הכלה, הימנעות מהזדהות ועוד. על מנת לפתח מיומנויות אלו יש לזהותן, להבין את חשיבותן, להבין גורמים המסייעים ומעודדים את ישומן וגורמים המעכבים וחוסמים ישום זה. בהרצאה נתאר את מושג האינטליגנציה הרגשית, ונתאר דרכים לפתחו ולהעצימו לתועלת המתנדב עצמו ומוטב ההתנדבות.
התנדבות כפנאי רציני – פיתוח תפיסת קריירה בהתנדבות
פנאי רציני הינו מושג המתאר את תפיסת ההתנדבות כקריירה. על פי מושג זה, המתנדב רואה בהתנדבותו ערוץ לפיתוח מיומנויות, פיתוח הון אישי, והתקדמות בדומה לפיתוח קריירה בעולם העבודה. תפיסת ההתנדבות כעיסוק של פנאי רציני מאפשרת למתנדב להתמודד עם קשיים ומחירים שההתנדבות עלולה לגבות ממנו. בהרצאה נעלה את המודעות לתפיסת ההתנדבות כקריירה, לזיהוי תפיסת התפקיד הנלווית לכך, ואת הרווחים שהמתנדב מפיק מפיתוח תפיסה זו.
לברור, הזמנת הרצאות והרשמה נא לפנות
המכון לניהול ההתנדבות ע"ש לר , בית יד שרה ,
קרית וינברג שדרות הרצל 124 ירושלים 96187
טלפונים : 02-6444696 02-6444413 פקס : 02-6444496
|
|
|
|
|